【江苏教育】三十一 - 江苏省教育厅秘书室庶务股南京.pdf

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活,我青年學子成道德人生人之*—道)此大西安事悠為中國五子年歷史绝绩之所亦為中菲民國存 亡極大之真中華民族人格高下之分野今日贺等以国家大局為 重决心送余回京亦子再纳黄我有任何笑字下之年分当亦敢無 福 興文化口筒之表現中国自來以知過必改为君子此次事得业结写實 何特之卓此小我中華民國轉危為安之良楼示智中菲民族人格 不為我之下等所受感愿范如此遠则其他之人更可知矣赞等過去受反動振之將或 足我民族前徐谁無限之光明以等之人格奥情神能受余此次精誠之感 高学亦下下凹五道言北外各普闵計到政内政外交軍事時政最言等各撞政筑方案總共不下 一你*主垃儿湾昌在北十餘药言中第必工辩细检其中是否有一言一字不园家而 自微岸江 蘇教 育 第五卷 第十二期 目錄 十二月三十一日出版 1中崋民固二十万年 蒋委員長對張楊訓静 全 工文(特载)封裹面 教育專著 晚近中國鄉村教育事業之目標的探将 舜年(一—一)現 小 學晋 心 樂 術 教行與中華 教 高級應用化科職业學棱业生出路問题 民族 之 的生 重 機 王 兆 冠覆(天元(K)民 雨 族 漠公 羊 精 学 神 原 發 達 證 施 張 盛 之 她(四)输 小 學教 宋 師与 代 於 朋 1 有的:陳 沈 忧 明 遠(只五)晨(只)小 學 訓 之 廠止體及苛罚业解除兒童一切束的研 寶 施 骏 冬生(六公 如(金)爾等使爾等亦知人格之重要甚於一切余当時言如余在西安允許爾等署雙字於爾等之要求 求余字與下今余始拒總以人格事大生死事小也余之言行不要留垂於後世且欲以事實示 格地即等於中華民族之人格地以无论個人與國家民族如人格失生死存必亡 则國家等于溅亡盖余爲代表中華民國四万萬人之人格如余爲部下威力所屈臨難求免余之人 余平時既以一明禮義知廉耿負任守律一之四語宣告國民視爲救國唯一之要道当然應不惜 任何牲而維持人格與發揚正氣断不能行不顧言使我部下與民無所適而陷國家于亡自 經此次事變爾等得到一確實之教訓爾等必须知人格重於一切國家利盆重於一切錯误應坦白承 過失應切實悔改任應明白担負應以此意告知部下也總理昔日訓示吾人必恢復
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