【教育局月刊】.pdf

發行赢教育學術的研究不可。市教育局,為全市教育行政的最高機關,有颌施教者研究學教育是愿時代的潮流,隨時推移,不是一成不變的:所以事改的人,非非意於術的任尤其要時時研學術,介貂新知,力求教行政的學術化:使得全市理教育的同志,個個有吸收世界新知的要求,研究教育學術的與味。那,全市教,才能顺應潮流,付環境,有日新月的進步？這是本出版的第一原因.市教局,是承着的督,政府的指選,受了市民的委來理全市的教育行政理事業的經過,該和盤出,報告於政府和市民,使大家都知道木局小目努力的工作,及政府和市民所期望於本局者很深,本局課所以神於國家地方者更切,所以木局育局月区。

卷頭語替大多數民案着想,應替一般人工人和成年失業著想,然後施的教背,才有成效教育是用以轉移環境,改造環境。所以教的推行,决不是只學校方面下手,應該置。所以計,次第進行。如設立民案學校,工補習學校,民,此茶國會的影,才覺宏大。木局成以後,為治下的教,充教,占重要的位粗欣會教育調查,通俗宣講團辨通俗教育館,民補習學校,测文庫,字動,提倡公共美育,職业指導,勢工教,及查哲,山,電影等各種事,无非的信仰更深,在建設上可以得到他們種助力。

上南的携充教育處辨。為什呢？因码上海是中第一個大商埠:濟上海的充教育,可以比處好舞,也可以比别已往的經:曹的橙容易,人材也比的容易濕,所以就比好辦.是實方面,上海的充教青經費,為敦太少,民國十六年七月至十七年六月,實支五千一百元左右,向偏於學校款育。各柳民泉放有的機開和設備,像關,博物院,植物,公共演所民無學校,工補上海的歌,在中國各地可以是最發達的,但是一時是提襟見时的現象:人材方面然比较内地容易物色,但是要聘理實行都擅長的人材,也很覺得困加以公共租界和法租界任中間,行政權不能航一一的情形,又和我們不同,不能們趾適,勉强。