【韩国人使用汉语助词了的偏误分析】崔龙姬.pdf

<提要> 成年人学外语时不可避免地会产生优,门扰主要有两种,第是母语干扰,第二是已经学习的不完全的汉语知识对学习新的语法现象的工扰。主要表示动作完成的汉语动态历词“了”与韩国语的过去国语-双-”等同起来的错误。汉语语气功词”宁2”是主要表示状态变化,韩国语和当于”了2”的表示状态变化的词知很多。因此韩国人很难掌握什么时候该川”了2”.的是揭示汉语的特点和规律,从而解决韩时学生母语1扰间题。

引言现代汉语“了”是一个很复杂的现象,自然也是外国人学习汉语的-个难点。现代汉语“了”,根据功能与结构特点的不同,可以分为两种,即:动态助词“了,”用在动词后面,主要表示动作行为的完成.语气助词“了2”川在句末,主要表示事态出现了变化,又表示确定的语气,还有成句的作川。不过何末的“了”不都是“了2”,它可能是“了,”,也可能是“了+2”,在本文都归于“了2”。汉语与朝国诺属丁不同的语系,汉语缺乏形态变化,韩国语富于形态变化.汉语与韩国语表达时间概念的于段也不相同,汉语基不上使用动词以外的时间词语表示,韩国语则使用动词或形容词本身的形态变化来表示。

态助词有“着、了、过”三个。不过除了它们三个以外,还有轻“用.,子.”米～,子.,《米.,影～”.,卵激等动态助词(或称“复合动态助词”。这些动态助词是学汉语的外国人最难掌握的。其中“了”的病句所占比重最大。因此本文不谈其他动态助词,而只谈“了”。(二)韩国语用“-”,而汉语用“了”韩国语过去时制词尾“”的主要作用是表示过去时。过去时的基本意义,表示说话以前发生或存在的事情,在说话时已成为过去.因为在韩国语中,任何过去发生或存在的动作、状态后都要用“-”,所以“”也可以表示任何过去已经完成的动作、状态。例如昨天下了-场大雨.冬季用品已经上市了.我们已经完成了任务。