【我国劳动教养制度改革研究】周淼.pdf

帐Ⅲ 论文提要言一、我国劳动教养制度的形成、发展与现状(一)劳动教养制度的形成与发展(二)劳动教养适用的条件(三)劳动教养制度的特征(四)劳动教养的现状致游在的问题.二、保安处分理论及其树我国带动教养制度改革的借鉴意义(—)保安处分的哲学基研实实证主义(二)保安处分的适用对象:行为者理论(三)保安处分的适用根据:社会责任论(四)保安处分的适用目的:社会防卫论和新社会防卫论(五)保安处分理论对我劳动教养制度改革的借鉴意义.

论文提要我国的劳动教养制度具有行政性、与刑罚的衔接性和政策实践性的特点。现行劳动教养制度一方面对教育、挽救、改造违法犯罪者具有不可或缺的作用,另一方面弊端也十分明显。主要问题是这一制度的性质与形式、目标与手段间存在矛盾,而且程序化严重不足。保安处分是当今世界许多国家刑事法律体系中的重要制度。保安处分理论的人身危险性概念、个别化原则以及救治、矫正、改善和教育违法犯罪人的思想等,对改革劳动教养制度具有借鉴意义。将劳动教养的性质定位于保安处分,同时引入人身危险性概念,修改适用条件,增强改善功能,规范适用程序,是改革现行劳动教养制度的可供参考的思路。

正在着手这项工作。那么,对劳动教养应如何加以改革,特别是对劳动教养应当从法律上确立哪些原则就成为一个需要认真加以研究的问题。这方面法学界的研究不多,而具体执法部门的意见和建议又多少有些就事论事的意味.本文拟对我国劳动教养制度的形成、发展及现状进行考察,分析其中的问题,并对可供借鉴的保安处分理论及制度进行探讨,在此基础上对改革我国劳动教养制度所涉及的一些原则问题简述浅见.一、我国劳动教养制度的形成、发展与现状(一)劳动教养制度的形成与发展我国的劳动教养最早是作为一项政策措施始于“肃反”运动。