【论归纳问题的产生及其解决】徐希燕.pdf

吉林大学论归纳问题的产生及其解决专业:科学技术哲学方向:科学认识论与方法论导师:刘桓教授孙乃纪副教授作者:徐希燕

序阜“归纳问题”不仅是哲学史上的著名的问题,而且也是进代科学哲学兴起中的一个重要而基本的问题,自休漠提出“归纳间题”以后,二百多年过去,这个问题一直处于争论之中而末能得到解决归纳法是科学认识的基本方法,若归纳法的合理性得不到群护,科学理论的大厦就好象隐筑在沙滩上一样令人担忧.本文以马克患主义哲学为指导,远用逻辑与历史相统一的方法对归纳间题的产生及其演变作出了综合性论述,我们分析了各种解决归纳问题之尝试失败的原因,讨论了归纳法的合理性。并述了归纳法在科学认识中的作用.在此之际,我对尊敬的导师刘献桓教授三年的精心培养表示:深深感谢！

(被作为根据者),此为寻求立论根据的论证,可认为相当于演绎。第二表为“雁之者”(被探寻者)。此意是为了推行刑政面征求人们的意见。可被解释为归纳法,当然这是处于萌葬时期的归纳法。第三表为“用之者”(被使用者)。此意为从理论的实际效果判定理论的可意性,可解释为实验方法.《墨子小取篇》定义“推》为“以其所不取之,罚于其所取者。予之也。”可解释为“根据还没有被了解的东西(其所不取之),跟已经被了解了的东西(其所取者)是相同的这种理由.一般地可以作出肯定的结论”(1 这相当于归纳法.《法仅》篇说:“子量子日:天下从事者,不可以无法仪.无法仪而其事能成者。无有也。