【长春市中初等学校校办产业发展战略研究】马军.pdf

吉林工业大学硕士研究生毕业论文校办产业经济属于一门新兴的教育与经济综合性边缘学科。近些年来,校办产业的迅速发展已经引起了人们的普遍关注,但在研究中利用数学方法进行定量分析则廖廖无几。本文以长春市中、初等学校校办产业为研究范畴,站在战略高度上探寻其内在发展规律,科学制定其主要经济发展战略目标和措施,期望对长春市中、初等学校校办产业发展有一定指导意义.本文在校办产业理论研究的基础上,采用了定量分析与定性分析相结合的方法。从长春市中、初等学校校办产业现状入手,对其系统的结构功能、发展环境、横向差异、优劣势等进行分析。

吉林工业大学硕土研究生毕业论文目录引言一、校办产业经济发展的理论研究1校办产业的演进和内涵1 校办产业发展的理论依据和现实意义 1 校办产业的功能1 校办产业的发展模式及特征二、长春市校办产业现状及系统分析2长春市校办产业的发展现状2 系统的结构功能与地位分析2 系统的环境分析2 系统的横向对比分析2 系统发展的优势与劣势分析三、长春市校办产业发展战略目标及方案的确定3发展战略的指导思想和原则.

吉林工业大学硕士研究生毕业论文不足。一是认为搞理论研究是空的.二是认为搞理论是专业人员的事.三是认为理论研究工作难、高、深。在开展研究的内容上,显得单调又缺乏系统性、科学性。把理论研究局限于总结经验,提出问题、研究措施上,而把其置于地方经济发展的大环境中,站在发展战略的高度上研究、探讨则很少。在开展研究的方法也上呕待发展和完善。马克思曾提到:“一种科学只有在成功地运用数学时,才量研究,没有把定性分析与定量分析结合起来,把思辩、对比分析建立在科学的量化基础上。