【人的消解与重构】彭运石.pdf

分类号:B84 2000008 密级:内部吉林大学博士学位论文人的消解与重构人本心理学方法论研究彭运石指导教师:车文博教授吉林大学专业名称:科学技术哲学论文答辩日期:授予学位日期:答辩委员会主席:论文评阅人:2000年5月

目录一、引论:走向“人”的心理学方法论(一)人与心理学的内在关联(二)人在心理学中的历史命运(三)“人”的心理学方法论的呼唤二、科学主义心理学方法论及其危机(一)科学主义心理学方法论的萌生(二)心理主义范式及其危机 *(三)行为主义范式及其困境.-24(四)科学主义心理学方法论的现代转向三、人本心理学方法论的缘起 tE-(一)人本心理学方法论的科学奠基 tE-(二)人本心理学方法论的哲学准备(三)人本心理学方法论的心理学先驱四、人本心理学方法论的基本内涵 8t(一)从“方法中心论”到“问题中心论”8f.

一、引论:走向“人”的心理学方法论自1879年心理学斩断它系于哲学母体的脐带,至今已有一百多年的历史。但心理学仍被认为“尚未达到范式科学阶段”,仍是-门处于危机中的科学。其中一个重要原因,乃是心理学尚未确立适于自身特性的方法论.就像一个尚未长大的幼儿仍有赖于他人的扶助,心理学在自己成长的历程中也总是从其它学科中波取着营养。生物学、物理学、化学、计算机科学-切有过辉煌成就、在科学之林确立了稳固地位的成熟学科的方法论,心理学几乎都模仿、搬用或借鉴过。这无疑是心理学走向成熟不可缺少的一环,心理学也因此积累了不少事实材料,形成了许多不同学派、观点和分支。