[人的消解与重构]彭运石

【人的消解与重构】彭运石.pdf分类号:B84 2000008 密级:内部 吉林大学博士学位论文 人的消解与重构 人本心理学方法论研究 彭运石 指导教师:车文博教授吉林大学 专业名称:科学技术哲学 论文答辩日期:授予学位日期:答辩委员会主席:论文评阅人:2000年5月目录 一、引论:走向“人”的心理学方法论(一)人与心理学的内在关联(二)人在心理学中的历史命运(三)“人”的心理学方法论的呼唤 二、科学主义心理学方法论及其危机(一)科学主义心理学方法论的萌生(二)心理主义范式及其危机 *(三)行为主义范式及其困境.-24(四)科学主义心理学方法论的现代转向 三、人本心理学方法论的缘起 tE-(一)人本心理学方法论的科学奠基 tE-(二)人本心理学方法论的哲学准备(三)人本心理学方法论的心理学先驱四、人本心理学方法论的基本内涵 8t(一)从“方法中心论”到“问题中心论”8f.一、引论:走向“人”的心理学方法论 自1879年心理学斩断它系于哲学母体的脐带,至今已有一百多年的历史。但心 理学仍被认为“尚未达到范式科学阶段”,仍是-门处于危机中的科学。其中一个重 要原因,乃是心理学尚未确立适于自身特性的方法论.就像一个尚未长大的幼儿仍有赖于他人的扶助,心理学在自己成长的历程中也 总是从其它学科中波取着营养。生物学、物理学、化学、计算机科学-切有过 辉煌成就、在科学之林确立了稳固地位的成熟学科的方法论,心理学几乎都模仿、搬用或借鉴过。这无疑是心理学走向成熟不可缺少的一环,心理学也因此积累了不 少事实材料,形成了许多不同学派、观点和分支。
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