【是字句语音停延规律的研究】.pdf

【是字句语音停延规律的研究】.pdf

“是”字句语音停延规律的研究 目录 2、0“是”在语流中的节律特征及其表意功能 4、1、1长主语“是”字句语音停延的基本情况 4、1、2同位语充当主语的“是”字句 4、1、3长主语内存在二级停延的“是”字句 4、2、1体词性成分充当宾语的“是”字句 4、2、2谓词性成分充当宾语的“是”字句 4、2、3主谓词组充当宾语的“是”字句 4、2、4联合词组充当宾语的“是”字句 4、2、5代词作主语的长宾语“是”字句 4、3“长主语+是+长宾语”的“是”字句 4、4、1带短状语的“是”字句 4、4、2带长状语的“是”字句 1、1“是”字句语音切分的研究及其现状 1、2本文对“是”字句停延规律的探讨 3、“是”字句是较为特殊的一种句型,它有自身的特点。我们研究“是”字句的语音停 延规律,一方面,希望能以“是”字句的语音停延规律反映汉语句型的语音切分与语法结 构之间的关系,这将有利于非汉语母语的学生从汉语节律的角度进一步理解、掌握这一特“是”字句历来是语法研究的重点。但“是”字句的语音研究却发展得十分缓慢。许 多语言学家认为,针对不同性质的“是”,其读音具有不同特征。如:赵元任“强势肯定的 是”重读”:吕叔湘“形容词不带修饰语时,‘是 一般都重读”.“是”重读,具有强调作用。“是”的时长较长,音量较大,调域比较宽广。具强调 2、2、2“是”表申辩时,需重读,也可用在体词性宾语前面。例如:例带体词性宾语,例带谓词性宾语,“是”表申辩,都需重读。是否含 有申辩的意味,“是”所表现出来的语音特征是不一样的。我们以为例.在A中,答句不带有申辩意味,只是一般的“是”字陈述句,“是”的语法功能是对主 语进行归类。“是”轻读,具有时长较短,音量较小,调域不完整,可省略的语音特征。句 在B中,答句带有申辩的意味,强调了“是北京人”这个事实。“是”重读,句重音在“是”上。“是”的时长较长,音量较大,调域完整而宽广。