【教育杂志与中国教育的现代化】.pdf

摘要近代教育期刊在中国早期教育现代化历程中发挥了重要的载体作用。《教育杂志》则是近代教育期刊中影响较大的一种。本文以教育现代化为基本线索,着重分析了《教育杂志》的内容并考察了近代教育期刊的发展概况和《教育杂志》本身的发展过程,试图由此揭示出《教育杂志》与早期教育现代化之间的相互促进关系及其各自特征,为当前的教育现代化提供某些借鉴.文章由三大块五个部分组成:引言部分简要考察和分析了近代教育期刊的发展状况及其对教育现代化的促进作用。中间三部分重点分析《教育杂志》的内容。

一、引言“广义而言,现代化作为一个世界性的历史过程,是指人类社会从工业革命以来所经历的一场急剧变革,这一变革以工业化为推动力,导致传统的农业社会向现代工业社会的全球性的大转变过程,它使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域,引起深刻的相应变化.狭义而言,现代化又不是一个自然的社会演变过程,它是落后国家采取高效率的途径(其中包括可利用的传统因素),通过有计划地经济技术改造和学习世界先进,带动广泛的社会改革,以迅速赶上先进工业国和适应现代世界环境的发展过程。”这是关于现代化含义的比较全面的论述。

可观。这类期刊的学术性和理论性较强.4.社教类。这类期刊由民众教育馆、科学教育馆、通俗教育馆、民众学校等编辑发行。社教期刊以广大民众和社教工作者为传播受众,一方面直接授予民众生计常识、生产知识,引导民众养成新的生活方式.另一方面传播社教理论、交流民教经验,指导民众教育的组织实施.5.其它类。主要是新闻、出版机构和其它民间机构创办的教育期刊.在长达半个世纪的发展历程中,教育期刊经历了起步、初步发展、繁荣、萎缩等几个较为明显的阶段。(一)1897年到1911年,是近代教育期刊的起步时期。