【蔡元培大学教育思想研究】.pdf
目录 引言 第一章蔡元培论大学的研究性质 一、大学是研究高深学问的学府 二、大学应以研究为本位-三、兼容并包的学术自由观一 四、教授治校一 第二章蔡元培论大学教学-r0 一、从注重文理到文理沟通 二、以选科制代替年级制.三、提倡德、智、体、美四育并举-四、美育代宗教说一 第三章蔡元培的大学教育实践 一、任教育总长时期的《大学令》一 二、对北京大学的改革实践.bt 三、大学区构想及其失败-结语蔡元培大学教育思想的当代意义 -25 一、融合中西的文化观一-二、人文主义的教育理想 要参考文献-后 记
Abstract ChaiYuan-peiis oneofthemostfamouseducationalistsandthinkersinmodern time of China.Thispaperpresentsa studyofhis theories ofhighereducation inthree aspects:1.Chai Yuan-peis thoughts on the research-character of universities; 2.ChaiYuan-peis thoughts on teaching in universities;3.
业,为改造旧中国封建教育制度,建立近代中国资产阶级新教育体制,作出了不可 磨灭的贡献。蔡元培的卓著功勋主要还在大学教育。大学乃是现代学术的基地,也 是发展教育事业的关键。所以蔡元培自称他的兴趣“偏于高等教育”。他在长期的 大学教育实践基础上,形成了系统的大学教育思想,对我国高等教育事业的发展 产生了重大的影响。他的大学教育理论至今仍具有积极的现实意义.本文的研究分为四个部分:首先讨论蔡元培关于大学之性质的观点,即蔡氏 对大学之本质的基本界定.其次论述蔡元培关于大学教学的思想.再次简述蔡元 培的大学教育实践.最后对蔡元培的大学教育思想作文化和哲学观念层面的深度 揭示。