【中国高校特色的心理咨询及其与思想政治教育的关系】马建青副教授.pdf

浙江大学硕士学位论文摘要中国的高校心理咨询,从其产生的那一天起,就与思想政治教育结下了不解之缘。它的产生与发展,它的现有模式及特点的形成,固然有其自身内在的发展逻辑与线索,却都是与高校思想政治教育及其工作者的影响分不开的:不仅如此,高校心理咨询的未来发展,它的“中国高校特色”的形成及完善,也将与高校思想政治教育及其工作者的这种影响有关。另一方面,高校心理咨询的理论和实践,又反过来影响了高校思想政治教育,对新时期高校思想政治教育的改革,有一定的启示和借鉴作用。所谓高校心理咨询与思想政治教育的关系问题,正是以两者之间的这种相互影响为主要内容的。

浙江大学硕士学位论文录一、导论:高校心理咨询与思想政治教育的关系问题概述 3、对高校心理咨询与思想政治教育关系问题讨论的两种误解5 二、中国高校特色的心理咨询:与思想政治教育的天然联系三、改革中的高校思想政治教育:来自心理咨询的启示和借鉴2 1、心理咨询思想对高校思想政治教育改革的启示 2、心理咨询知识对高校思想政治教育具体工作的借鉴作用四、结论:高校心理咨询与高校思想政治教育的结合目 1、心理咨询与思想政治教育的比较 2、高校背景中两者关系的特殊性概述.

浙江大学士学位论文是与意识形态有关的思想、观念、行为标准等。惠想政治教育的自的,乃是要在被影响者身上确立这样的思想、观念、行为标准等。因此,同为人际影响的过程,心理咨询与思想政治教育的最大的区别,是在于它们借以影响被影响者的影响内容。心理咨询并没有对它的影响内容作明确的界说,而思想政治教育则不是这样,思想政治教育由于其有特定的属于意识形态领域的影响内容和目的,因此它本身也就是属于意识形态领域的,它具有鲜明的阶级性,与政治直接相关,而心理咨询则不是这样。就这一但这一点上的比较绝对的区别,并不意味着它们在别的方面也有着这样的区别。心理咨询与思想政治教育,毕竞同是人际影响的过程。