[美育的本质和社会主义美育]

【美育的本质和社会主义美育】.pdf美育的本质 和社会主义美育的建设 金雅Abstract Aesthetic -educaticn is such away as mankind applies aesthetics created from hishispracticeto its education for himselfand conducteshimself tobe mould -ed accordingto“Aestheticprinciples”.It regards as itshighestidealandreflectionofassencethedevelop -ment of man toward the“aestheticman-美育是运用人类实践所创造的美来对人自身进行美的教育,引 导人按照“美的规律”塑造自身的教育方式。作为美学和人生之间 的桥梁,美育是人类实现自我“美”化,进行自身建设的重要手 段。和其它一切文化现象一样,美育也是社会实践发展的产物。社 会的进步程度,审美对象的丰富程度,审美需求的强烈程度,决定 了美育发展的历史水准。美育不排斥美的理论知识传授,但它不以 美的理论知识的一般掌握为目的,而主要借助生动具体的美的形象 感染,培养审美情感,塑造审美意识,提高审美能力,促使理性渗 透到个体的感性存在之中,以实现人的精神境界的全面提高和素养 能力的和谐发展,力求培育出不仅能够按照“美的规律”改造世 界,也能
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