【提示方式与提示信息对视觉空间注意作业绩效影响的研究】.pdf

摘要视觉空间注意是认知心理学和工程心理学研究的重要基础理论向题。在视觉空间注意的研究中,提示(Cue)是引导注意操作的主要手段。本研究认为提示引导作为注意加工的初始过程,必然对后期的注意操作产生影响。提示包含两个方面:提示方式-是内部的还是外部的.提示信息-位置信息与特征信息．本研究设计了12个实验,分为三部分。通过不同的内部与外部的包含靶子大小信息的提示信号对大小不同范畴目标的识别绩效的影响,考察提示信息对引导空间注意操作的作用完成的12个实验是:第一部分实验(实验1-4)研究位置提示对大小相同和大小不同的自标作业绩效的影响.1.

ABSTRACT psychologicalresearch.Inthe studyof spatial attention,Cueis the main means of orientingattention.Thisresearchclainsthatcueorientingasthefirststepin informationprocess surelyproducesinfluence tothe followingattentional operation.Cuecontains two dimensions:being endognous or exogenous.

目录第一部分引论前言一.有关空间注意的主要理论及引导注意的研究方法二.有关提示引导空间注意的近期研究与问题三.对引导空间注意的提示方式和提示信息的思考四.本研究的目的.第二部分实验研究一般方法几个有关关引导空间注意研究的概念第一部分实验位置提示引导注意对大小一致和大小不同目标识别作业绩效的影响实验一、内部位置提示引导注意对大小一致目标识别作业的影响实验二、外部位置提示引导注意对大小一致自标识别作业的影响实验三、内部位置提示引导注意对大小不同目标识别作业的影响实验四、外部位置提示引导注意对大小不同目标识别作业的影响第一部分实验讨论.