【浅析高等教育目标的几个理论问题】.pdf
前言 近年来,有关高等教育的目标的研究日益引起学者们的关注。人们认为,这一研究是解决高校现存诸多问题的关键,是高校进行全面、综合评价的前 提。也是探讨或分析高等教育政策不容忽视的重要一环。高等教育目标在相当 程度上体现着国家和社会对高等教育的期望,反映着教育者和受教育者的追 求,预示着高等教育的行为方向及其结果.高等教育的目标,一般来说,应由国家通过某种立法形式制定颁布。世界 上许多国家,在确定其高等教育目标时,存在着巨大的困难,有时甚至到了瘫 痪的状态。高等教育目标与高等教育发展目标、高等教育的教育过程目标、高 等教育培养目标关系是如何的？变得难以把握。
A,and that in oriental countries.Thepaper consists of three chapters asfollows:Chapter I:The conception and evidence of the target of higher edu-cation,on thebasisofageneral andcomprehensiveofthecurrentdiffer-entvew concerned,the author suggests that ambiguouswords should not be used to define
第一章高等教育目标的概念及制定依据 一、高等教育目标的概念表述 高等教育作为教育的一个子系统,具有鲜明的目的性,需要明确的目标.高等教育目标在相当程度上体现国家和社会对高等教育的期望,反映着教育 者和受教育者的追求,预示着教育的行为方向和结果,在教育和教育思想中占 有重要的位置.随着大学与社会之间关系的日益复杂,随着大学内部事务的日益增多,高 等教育自标亦变得越来越难以把握。在美国,许多本科生学院由于争抢学生以 及为市场需求所驱使而失去了使命感。