【张之洞的教育思想】.pdf
《张之洞的教育思想》提要 张之洞是中国近代一位著名的教育家,其教育思想及其创办的 众多教育享业对于中国近代教育的发展曾起过很大的促进作用,本 文试图运用历史唯物主义的观点,在前人研究的塞础上,通过对其 教育思想形成过程的考察,对其教育思想与教育活动两者关系的剖 析,从面作出实事求是的评价,本文认为,张之洞激育思想的核心是“中体西用”,其“中体 西用”教育思想不仅产生于实践,而且又具体指导了其激育活动,并在实践中获得进一步的发展,因此,在评价时首先应以在其教育 本文认为,张之洞的“中体西用”教育恩想顺应了历史发展的 要求,在促进西学的广泛传播上曾起过积极的影响,在中国封建教 育向资本主义教育
the western learning,and played the roleof abridge in the progressing process from fe-in China.It has undeniableprogressive sign-eaucationalideas.3。
一。引言 张之洞(1837一一1909)字孝达,号香涛,直隶南皮人,曾任浙江、四川乡试副考官,湖北学政,四川学政,山西巡抚,两 广总督,湖广总督,两江总督及兼管学部的军机大臣,是清末洋务 派的杰出代表,在其漫长的政治生涯中,有相当长一段时期任主考 官、学政等与教育有直接关系的官职,后半生虽然主要从事政治活 动,但尤重教育,特别热心于旧教育的改革和新式教育事业的创办,并在此基础上形成其丰富的教育思想.自第一次鸦片战争以后,西方资本主义教育思想和制度逐渐传 入中国,尤其是在中日甲午战争以后,中国人试图效法西方敬育的 热潮更是一浪高过一浪。