【關於高中體育選項課可行性的實驗研究】杭州大學.pdf

关于高中体育选项课的实验研究《摘要)广州体院85级体湿硕士研究生庄弼指导教师李德锐救授一、前言“面向世界。面向未来。面向现代化”、“提高民族素质。多出人才,出好人才。”是学被效育、体育改革的目标。培养学生自觉锻炼身体的能力,提高增强体质的实效性。发展学生个性。使学生身心全面发展。是体育激学改革的重要课题.目前。滴守体育激材内容繁多、组织形式单调、教材的排列和设置都难于满足高中学些逐步稳定的心理需求。不利于培养学生独立自主锻炼身体的能力,不利于发展学生个性。难于适应现代社会对体育敬学的要求.针对上述间题,国内外学者正积极进行高中的体育激学改革。

2、选项学对学校条件要求不高。实验调查证明,广东省有709 左右的完全中学。特别在开放地区及城市中可以实施选项效学.五结论高中体育选项课是可行的.选项效学以金面发展身体与专项效学相结合的形式。能较好地促进学生身体的发展。使学生敬握了运动技能,促进了课余体育锻炼的开展。有利于激发学生体育的兴趣,提高学生自我锻炼身体的能力.有利于学生个性发展。对培养现代社会开拓型人才有积极意义.选项效学为学生人际交往创造有利条件。对提高集体内聚力,促逆班级人际关系的发展起积极作用.选项激学在师资水平中等、载师人均班数45个左右。场地在学生人均15米,器材蒸本满足的学校中可以实施。

目录一,前言二综述三.目的四方法五。结果六分析(一)关于选项教学对学生身心发展的影响问题:关于选项课对学生体质影响问题关于选项课对学生专项技能影响问题 3.关于选项课对学生个性倾向影响问题 4关于选项课对学生人际关系影响问题)关于选项教学的形式及实施条件问题 1.关于选项数学的形式 2关于选项教学的实施条件七。结论八参考