【教学艺术初探】.pdf
近年来,教学艺术问题再度成了教学研究为数不多的热点之 一。教学艺术家的大量的创造性实践又促进了人们对教学艺术认 识的深入,但也暴露了一些问题,其中尤以概念模糊不清为甚.本文从分析概念入手,抓住教师及其课堂数学这个主题,运用美 学。心理学,教育学原理,结合优秀教师的先进经验,来探讨教 学艺术的有关问题:全文共分五部分:第一部分,从概念分析入手,得出我们对激学艺术的理解:所请教学艺术就是按照美的规律和原则进行创造性教学的综合技 能技巧.
Abstract.In recent years,the art of teaching has become oneofthepopularresearchtopicsonceagain.The creativepracticesofoutstandingteacherspromote peoples recognizafion to the artof teaching.And thereare somequestionswhich haventbeen resol-ved.
many factors, it is difficult to analyse quantita- tively.This thesis onlyconcentrateson someas- pects toexpoundpreliminarilybecauseof thelimi- tationoftimeandenergyofresearcheraddition ally.Sotheremustbe some errors within it.