【关於中小学教师教学工作模糊综合评估的研究】.pdf
关于宁小学教师教学工作 模精综合评估的研究 登嘉明(杭州大学心理系90届研究生)指导敬师 吕 静 授 杨文群 副数授 一九九.年三月
七、评估结果与分析(一)评估结累的呈现(二对评估结果的分析 八总结教学工作模润综合评估法的优点)需要进一步研究的问题 主要参考书目 附录:附录一:关于中小学教学评估的初步调查 附录二:中小学教师教学工作模糊综合评估指标体系初稿 附录三:中小学教师教学工作模糊综合评估指标体系修改稿 附录四:中小学教师数学工作模糊综合评估指标体系定稿 附录五:教学评估权重体系对偶比较顺序来 附录六:问卷:关于中小学教师教学工作模糊综合评估权重体 系的确立 附录七:教学评估权重体系对假比较记录衰 附录八:通用型中小学教师教学工作模糊综合评估问卷表
AStudyontheFuzzyymtheticalEvaluation ofTeachersInstructionalWork in Schools Abstract Itisaresultofscientificresearchonapplying thefuzzysyntheticalevaluationmethodoffuzzy mathematicstotheevaluationofteachersinstructional workinschools.