【蔡元培健全人格思想研究】.pdf

自80年代起,蔡元培逐渐进入众多研究者的视野,国内外开始对他给予较多关注,相继出现了一批研究成果。纵观十几年来的蔡元培研究可以发现对蔡元培教育理论及教育实践的介绍已是洋洋大观,而对蔡元培思想的全面系统研究,对其深刻的思想内涵的挖掘的著述却不多。具体到蔡元培健全人格思想的研究方面,以前的研究多从教育的角度出发,重视其人格思想的教育方面,没有放到近代对国民性批判改造的思潮的广阔背景之中.在人格教育思想中只看到德、智、体、美、诸育,没有把劳动教育的思想作为其中一环来全面考察。

Abstract Since8Os,manyresearchershavenoticedYuanpai Chai,andpaidmore attention tohim.Theirresearcheshavebeen fruitful.During the pastten years,the discussion on Mr Chais education ideology and education prac-ticeshasbeenhot,butveryfewresearchesweredoneinfindingthepro-foundimplicationofMrChaisid

时整个时代思潮的指向,是有共同性的,而这种对国民性和国民人格的反省批判,说明国人开始有勇气进行自我批判,其批判的力度和深度随着历史进程的发展而进步,至五四时期,中国的批判理性纵观近代国民性反省批判思潮可以发现,对固有的国民劣根性与人格缺失痛斥针贬的多,如何在传统的基础上重塑国民性的思考较少.泛泛议论的多,认真地做具体分析的少。这并不奇怪,思想发展的历史从来都是先破后立,先有反省批判再有创造性地重建.与同时代的其他思想家一样,蔡元培一直关切地注视中国历史的发展,苦苦地探求失败之因和强国之路,而且他是比较能冷静地观察思考的的一个,在积极投身资产阶级革命的过程中,始终重视当时为一