【工业结构与高等工程教育结构】.pdf

己业与工程教育的配置问题,不仅关系到教育投资效益而且关系到工业的技术进步和发展。车之共分五争在掌推丰窗翔实资料的基础上,通过对口业部门结构、绿储胰术结构与守艾工程散育专业结构、层次结构关系游研先,得出工程技术君类人才密度均增长率和层次比倒,从而为工程教育改革与规划提供有说服力的依据本荒第一章阐明解决置问题的追切性,概述国内外研完现状并提出幸文的研究方法;第二章用较大的幅分折了我国江业的现状、发展趋势及其对2程技术人才需繁的有类预测方法,之所以这样做,是固为“理语必须从实践中来”才能在实践中绿何起检验弃指导实践;第三章,通过模范血域行业与绿目梅的郁动生声率结构“比较

bgrouth methoels.Jhisisbecause practicethetthetheory engineersandteohnicians throughcomparimgpro-withthe.structureo LSYMPOSIUMON HIGHER ENGINEERING EDUCATION ORGANIZING COMMITTEE Zhejiang Uni.,Hangzhou,China/Phone:73724-2303 dlemandforengineersandtechmicians,anothe ehetestnpract

第页争节工程敬育结构与2女部门结构多艾2程教育结构与2也部门结构关系学是教育经济学的一个分支,根据江业张机器大生产分口协作规律通过研完工业各部门口程技术人才的合理配置来执划争艾2程教育,达到文艾2程放音结机与2也都门结构相交艾2程散育结构与己业部门结构的关系问题由来已久。尽管教育是人全面发展的需要,接受故育融墨物质创造和消费的需要也是转神创造与享受的需要,然而科学技术为经济建设服务这一点是角庸置疑的。在“故育必须为社会主义建设服旁,社会主义建设必须依靠故育”[川的命题下,多艾口程教育最直接的目的是为之业这就要求交艾口程故育培养的人才的有效德给必须落点工业建设对口