【最近各国的历史教学】译姚德润译许绍桂民智书局.pdf

書儿例二本所書暂分研究的及通俗的雨種研究的各種叢書以具有教育研究性質及可供教育上之研究料及三工具者為限通俗的各種書以能助教育界中同人解决實際問题者為限四者亦得列入本所書本所叢書之著及由木所同人分任其他稿經本所查可五即由原著者贺貴凡自行著之各種書其中主張概由作者個人貴品中之主張附告書凡例

訂教育文案引歐洲的中學教育五方唐分普通教學法定陳德國青年運助五趟角邦蝶五分中學教務研究中學國書及科學設研究定張德國新教育八類的習定胡書凡例三

茁序歷史教學現状調查團,把各國的歷史教學情形作一群調查,此頂調查報一九二七年國際歷史科學委員會,會請各國十八位事家,粗了一個歷史教學專家,甚有價值。因同學君德潤許君貂桂分篇合,計共得告會於一九三O年底起續在HsorOloo中發表,執筆者皆保各國俄,法,德,奥,英,羅马尼亞,波蘭,瑞典,那威,意大利十一篇,歐洲各國歷史教學概况,于此可見一斑。至最初之已由覺明先生,但是他發表稿時,我們早已就,故未删去,以便讀者與他國比.登中華教育界第十九卷第六七期,未响重。