【普通心理学】人民教育.pdf
译 普通心理学 [苏]彼得罗夫斯基2/198/人人所社
1980年9月 译者前言 本书是由苏联教育科学院院士、心理科学博士A.B.彼得罗 夫斯基教授主编,经苏联教育部批准,供师范学院教学用的普通 本书同1957年翻译出版的斯米尔诺夫,从理论体系到基本内容都有所不同,它基本反映了苏联当 代心理科学发展的现状和水平。我们把这本新编的心理学教科 书翻译出来,供广大心理学工作者、教育工作者、哲学工作者以及 本书是由朱智贤(第一章)、伍棠棣、张世臣(第二章)、卢盛忠(第三、十二、十三、十六、十八章)、张世臣(第四、五、六章)、龚浩然(第七、八、十一、十四章)、孙哗(第九、十章)、王明辉、卢盛忠(第 十五章)、王明辉、张世臣(第十七
团体的分析 个性活动的一般特征 活动的定义 活动的结构 活动的掌握,熟练 人的活动的主要形式及其发展 注意 注意的一般特征 注意的生理机制 注意的种类及其特征 注意的特点 儿童注意的发展及其形成的途径 言语与交际 语言、交际与言语活动 言语活动的生理机制 言语活动的种类. 
