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004/2111/199 科学社会学教程理论与方法何亚平

前言科学社会学是社会学中年轻的分支学科。近年来,在我国也得到较快发展。我们欣喜地看到,科学社会学的论著已经问世,报刊上有关科学社会学的研究论文、报告日益增多。尽管其中有较大影响的相当部分是翻译或介绍、评述国外名著、名家的,但我国学者亦有力作。然而不足的是,可供研究生、本科生用的合适教材,至今仍是空白。这便是我们不揣冒昧编写此教程的缘第一、二、三章为第一部分,可视为科学社会学研究的概论.第一章科学社会学的历史与现状,意在寻根究源,并循着历史线索,介绍各种科学社会学主流派别的发展及其对我国研究的影响。

学,结果还是与前述狭隘功利主义一样,只见物不见人,只重物质建设,而轻精神文明。因此,宣传大科学观,宣传自然科学、技术科学和人文社会科学汇流、交叉与溶合的时代潮流与大趋第四、五、六、七章为第二部分,重点介绍科学社会学的基本概念和基不理论,可以看成是“理论篇”。科学社会学的研究始终存在着两种主要的研究传统,这就是以默顿为代表的美国传统和以贝尔纳为代表的英国传统。前者是运用社会学的研究方法,直接移植社会学的概念、术语、理论和方法来研究科学。由于其成员大多是大学社会学系中的专业社会学家,故可将其称为社会学研究传统。