【小学语文教学法原理】.pdf

高等学校文科教材小学语文教学法原理朱作仁

前言本书是受国家教委委托组织编写的高等学校文科教材,主要供师范院校教育系学生修习小学语文教学法课程之用,也可作为各教育学院、教师进修学校、师范学校、在职小学教师或广大教育工作者的参考用书。全书共九章,总的分两大部分:1一6章主要为综合性的理论阐述.7一9章从理论与实际的结合上论述识字、阅读和作文教学的主要教法原理及我国在该领域内的某些研究动态.建国以来,已出版过多本小学语文教学法的教材或讲义。我们在编写本书时,既考虑到当前教学工作的道切需要,又考虑到专业长远发展的需要,力图运用马克思主义的基本原理和基本方法,研究新情况、新问题,总结新经验,并努力就教材体系、内容安排以及

同时,在集体编写中,我们也力戒“面目模精,稳健有余,面特色缺乏”的弊端,力求体现出个性来。古人有“惟陈言之务去,忧他人之我先”的说法,我们试图学习这种精神。当然,这些考虑只是编辑此书的主观意图,至于实现的程度,且有待读者评鉴了.本书由下列同志参加编写:朱作仁(第一、二章)、李志强(第一、七、九章)、祝新华(第三、六章)、沈禾玲和林良夫(第四章)、沈大安(第五、八章)。最后由.参加本书审稿会的同志有(以姓氏笔画为序):丁有宽、吴立岗、张田若、李吉林、杨再隋、宋岭梅、郑洛、罗来棕、金和德、高薄莹、旱亦敏、翟惠文。