【朱作仁学科教学研究文存文集之二】福建教育福建.pdf

米作仁,1928年生于浙江省温岭县松T门镇。1956年甲业于浙江师院教育系。现任杭州大学教育系教授、学科教学论硕士生导师。专茗有《语文教学心理学》、《朱作仁语文教学研究文集》等:理和实施法》、《小学语文教学法原理》(高校文科教材)、《小学教育学》、《小学作文教学心理学》以及《广有宽的教育思想和教学法》等17本发表论文百余篇合计600多万字。

003/2522/19311 朱作仁学科教学研究文存(文集之二)朱作仁著一九九三年

录目 6.语文学习方法指导的理论和实施策略一九十年代 11.情境教学的理论和实践一兼评李吉林的情境教学法134 12.读写结合的理论和实践一兼评丁有宽的读写结合 13.教育科研的奇,转化差生的奇迹一读丁有宽新著 15.汉字启蒙教学的新途经一“汉字标音,及早读写”16.“汉字标音”实验,效果好,能行！一—答尹斌庸 1.世纪末的思考:教育理论何去何从？2.提倡乐学也要提倡苦学 3.关于观摩课的几个问题 4.教学方法改革的反思(随想录)5.