【道德心理学与道德教育学柯尔伯格研究】.pdf

魏贤超研究领域、课题与主要论著一、研究领域与承担课题 1.“比较德育论”,全国教育科学“七五”规划国家教委级重点课题(1987—1992任组长)2.“参与式德育理论与大德育课程体系研究”全国教育科学“八五规划国家教委级重点课题(1992—1996任组长) 3.“环境教育研究”.上城区人民政府及教委合作课题:(1995 －1996,任课题理论组长)本课题将与德、英、澳等国合作进行.此外,作为主要成员参加“七五”、“八五期间国家与省级重点课题:“教育哲学”“教育基本理论”、“比较高等教育”与“德国职业技术教育史”等课题.二、专著 1.

道德心理学与道德教育学柯尔伯格研究魏贤超著出版印数0001-1000/G178.

第十一章道德教育的新苏格拉底法(上):课堂道德第十二章道德教育的新苏格拉底法(下):课堂道德两难题讨论的理论与方法第十三章道德判断与道德行为第十四章道德气氛与责任判断第十五章以色列集体农庄的道德教育:公正团体法的萌芽与案例第十六章道德教育的新柏拉图法:公正团体法的理论与实践第十七章评价与借鉴:教育哲学史上的“四大综合”与“正反合道路”附录道德发展与道德教育(劳伦斯柯尔伯格著)