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国家教委级七五期间全国教育科学规划重点项目《比较德育论》研究成果现代德育原理魏贤超著科研成果杭州大学绿开停

目引言学校道德教育:教育改革领域的重大难题第一章早期经验:新民民主义时期学校政治教育第二章丰富复杂的遗产:社会主义时期学校思想政治教育第三章学校德育历史遣产的批判继承与德育研究的方法论思考第四章道德教育与道德灌输道德教育性质论.第五章在道德上受过教育的人:道德教育目的论.第六章从“天上”回到“地面”:道德教育内容论

引言学校道德教育:教育改革领域的重大难题在学校道德教育领域,从1949年以来至今的40余年中,人们已发表和出版过数万篇论文与几百种著作.在最近的十几年中,与对同是学校全面发展教育的有机组成部分的体育、智育与美育的重视程度形成明显反差的是,中共中央、国务院与国家教委几乎是平均每年下发二至三个专门文件,通知、指示与要求“加强”与“改在这方面投入了世所罕见的大量人力、物力、时间与精力,取得了不少成果。但是,总的看来,在学校德育研究与改革领域,其情形基本上是,总结经验有余,吸取教训不足,理论难题依然故我,实践改革徘徊不前。