【中外教育比较史纲近代卷】山东教育.pdf
浙大文点存 本岁平一九九九年于月获 新闻出版署常四庙國家国古奖
(203/1/2/月9 HORT HISTORY OF COMPARATIVESTUDIESOF CHINESEANDFOREIGN EDUCATION
前言“中外教育比较史纲”是教育科学新开拓的前沿课 题。它要求把中外教育史放在世界历史大文化的背景 中进行比较研究,就其所涉及到的广泛内容,可以说 是融比较教育、甲外教育更及文化科技交流史于一炉,这在教育科学研究中尚无先例.事物都是相比较而存在,这是辩证唯物主义认识 论的一个基本观点。没有比较,就没有辨别,就不能 区分事物的共性与特性、发展与变化、正确与错误、进步与落后,也就不可能对任何问题进行事实判断和 价值判断。因此,比较的方法乃是认识事物的最一般 的方法,一切科学,包括自然科学、社会科学和人文 科学,都无例外地要运用比较方法。