[高等教育新论多学科的研究原名-Perspectivesonhighereducation]浙江教育

【高等教育新论多学科的研究原名-Perspectivesonhighereducation】浙江教育.pdf汉译世界高等教育名著丛书书目 高等教育哲学 [美]约翰S布鲁贝克皆 高等教育新论一一多学科的研究 [美]伯顿克拉克编 大学的使命 [西班牙」奥尔特川加震特客 现代大学论一美英德大学研究 [美」业伯拉罕弗莱克斯纳客 探究的场所一现代大学的科研和研究生教育 [美]们顿克拉克署 研究生教育的科学研究基础 [美]伯顿克拉克的理想 [英]约翰亨利组曼客 高等教育不能回避历史—一21世纪的问题 [美]克拉克克尔算 国际高等教育政策比较研究 [荷约]弗兰斯PERSPECTIVESONHIGHEREDUCATION EightDisciplinaryandComparativeViews BurtonR.《汉译世界高等教育名著从书》总序 经历了千年风雨后,西方大学成为现代社会中最重要的 组织机构之一,并且其重要性仍在与日俱增。在现代社会里,大学被誉为人类社会发展的“动力站”。知识的保存、传授、传 播、应用和创新,文明的传承和进步,人才的发掘与培育,科学 的发现与技术的更新,社会的文明与理智,不同文化间的交流 与沟通,无不依赖大学作为基础。当然,从某种意义上说,大学的发展既是社会进步的产物,也是社会进步的组成部分.社会的进步为大学的发展提供了合适的土壤.19世纪以来,尤其是20世纪50年代以来,学术界关于大学自身及高等教育的研究不断增加。
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