【中国教育史研究近代分卷】.pdf

(2 社纠部存 Z001.

8目录第一编中国近代新式教育的产生与发展一、“数千年来未有之变局”下传统教育的困惑(一)京师同文馆的创办及增设天文算学馆所引起的(二)福建船政学堂:从“西语”到“西艺”的转变(三)求新知于世界:留学生派遣一变革传统教(四)传统教育体制变革中所体现的近代因素第一章近代新教育的萌芽(一)盛世之后的衰败(二)两种冲击(三)药方只贩古时丹二、教育近代化的起步争论育重要途径的开通三、成就、特点与问题(一)主要成就(二)特点与问题前言

录3目第三编中国近代教育家群体研究(二)维新运动至辛亥革命期间重要人物经历分析363 二、科层结构:思想倡导与付诸实施的不同角色一、近代教育制度的第一块基石(一)《癸卯学制》的基本内容及特征(二)“学生”与“先生”的比较二、近代教育制度本质意义的体现(一)《壬子癸丑学制》的基本内容及特征(二)理想与现实三、顺应世界教育发展潮流的新努力(一)《壬戌学制》的基本内容及特征(二)多元取向中的主旋律(三)