【教学方法现代化的研究】.pdf

1/0/00 教学方法现代化的研究编商继宗副主编陈时见洪圣熙钱颖

第二节问题教学法的基本原理/83 第三节问题教学法的实施模式/90 第四节问题教学法的应用实例/92 第五节问题教学法的评价/97 第五章掌握学习教学法/99 第一节掌握学习教学法的由来/99 第二节掌握学习教学法的基本原理/104 第三节掌握学习教学法的应用实例/112 第四节掌握学习教学法的评价/119 第六章范例教学法/125 第一节范例教学法的由来/125 第二节范例教学法的基本原理/126 第三节范例教学法的实施模式/134 第四节范例教学法的应用实例/137 第五节范例教学法的评价/141 第七章程序教学法/143 第一节程序教学法的由来/143 第二节程序教学法的基本原理/146

序言逝世而作的.商继宗教授是我的好友。我们之间的交情,不是别的,乃是学术上的互相信任。我对商教授的信任,是由于他在比较教育的研究上有较深的造谐,特别是在中小学教育和现代教学方法的比较研究方面,有许多独特的创见。他对我的信任,可谓达到无以复加的地步！据商的夫人、本书副,商病重,曾为未能完成本书的写作而深感悲痛,弥留之际,郑重告她,一定要请吴文侃教授等值得依赖的朋友,协助完成此事。钱颖同志不违所托,把实情告诉我.闻此事后,我感动得久久不能自已.当时,我处于两难境地:一方面,知交委托,责无旁贷.另一方面,身体欠佳,实难胜任。我把情况如实地告诉钱颖同志。