【印度教育管理的分析研究】高等教育研究室.pdf

编的话本书是联合国教科文组1织亚大地区教育署于1984年山版的国别研究之一。它从教育的行政结构、涉及教育的各个方面的管理、教育管理的监督与评估、高等教育管理以及教育管理人员的培训等方面着于,对印度的教育管理休制作了全面的介绍与分析研究,揭示了印度教育管理方面存在的主要问题,并提出了解决这些间题的种种办法。本书对于教育！作者、特别是从事教育管理工作或研究的同志,有一定的参考价值,特此译出。由于我们水平有限,错误之处在所难免,欢迎读者批评指正。

第六章财经管理.培训课程的目的预算制定一-计划和非计划资金的分配与动员财经权限的代理问题和建议第七章信息管理统计信息系统管理信息系统监督租评估的信息系统用于规划口的的信息系统预算看邮口的信息系统间题、不星和潜在理中所建议的系统第八章教育计划的监督和评估理行制度技育调香培调学求

前言 1978年在斯显兰卡科伦坡举行的亚洲、大洋洲教育部长第四届区域年会认为,为了增进教育工作的效率,需要加强成员国的规划和管理能力.1980年4月在曼谷举行的亚大地区区域合作咨询交员会第一次会议也建议加强敦育管理与规划的计划领域,以满足更新行政构和管理方式、培训教育工作人员以及学立国家分新、设计室改进教育信系的能力这些方面昌益长的需求.加爱教育的是每和管能力国样也是联合国装程文组续的先先之一即舞量更“教育政策的期宾和应用”,光头天第画项规划售第一款“加强名正教育是划、管黑、往宝经济的倍力。