[职业学校教育评估的理论与实践]浙江教育

【职业学校教育评估的理论与实践】浙江教育.pdf103/2113/1999 职业学校教育评估 的理论与实践 何涛郭耀邦编客目 序言 黄新茂 第一章职业学校教育评估的基本概念 第一节 教育评价的含义 第二节 教育评价的基本特征 第三节 教育价值观的基本类型及其一般表现特征 第四节 职业学校教育评估的目的与作用 第五节 职业学校教育评估类型 第六节 职业学校教育评估的理论基础 第二章职业学校教育评估方案设计 第一节 概述 第二节 评估所依据的教育目标 第三节 教育评估项目及其设计 第四节 权集合及其构造方法 第五节 教育评估标准 第三章职业学校教育评估的技术与方法 第一节 评估信息的测量技术 第二节 评估信息的统计技术 第三节 评估信息的量化方法 第四节量化数据的统计分析与二次量化模型 第四章职业学校教育目 第二节社会评估的方法 第三节职业学校学生社会评估指标体系与评分标准第十二章职业学校其他单项评估 第一节职业学校后勤工作评估 第二节职业学校教研组工作评估 第三节职业学校班主任工作评估 附录一浙江省示范性职业中学评估指标体系 附录二省级重点职业高级中学的标准 附录三国家级重点职业高级中学标准及评估指标体系304
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