【职业学校教育评估的理论与实践】浙江教育.pdf

103/2113/1999 职业学校教育评估的理论与实践何涛郭耀邦编客

目序言黄新茂第一章职业学校教育评估的基本概念第一节教育评价的含义第二节教育评价的基本特征第三节教育价值观的基本类型及其一般表现特征第四节职业学校教育评估的目的与作用第五节职业学校教育评估类型第六节职业学校教育评估的理论基础第二章职业学校教育评估方案设计第一节概述第二节评估所依据的教育目标第三节教育评估项目及其设计第四节权集合及其构造方法第五节教育评估标准第三章职业学校教育评估的技术与方法第一节评估信息的测量技术第二节评估信息的统计技术第三节评估信息的量化方法第四节量化数据的统计分析与二次量化模型第四章职业学校教育

目第二节社会评估的方法第三节职业学校学生社会评估指标体系与评分标准第十二章职业学校其他单项评估第一节职业学校后勤工作评估第二节职业学校教研组工作评估第三节职业学校班主任工作评估附录一浙江省示范性职业中学评估指标体系附录二省级重点职业高级中学的标准附录三国家级重点职业高级中学标准及评估指标体系304