【现代教育思想论纲】浙江教育.pdf

司盲思想论纲

第一节国际社会的人才观第二节新时期人才素质的基本要求.第三节制订培养目标函待解决的问题第四节正确理解人的全面发展学说.第六章科学的教学观第-一节理论与实际的统第二节专业知识教学与思想政治教育的统一第三节市传授知识与发展智能的统一第四节教与学的辩证统一第七章现代的教师观第一节时代需要确立现代教师观第二节教师的职能与素质.第三节教师的共同专业第八章校长应当是教育家第一节校长应当是教育家.

前言我国以农村改革为启端,继而有力地进行着城市经济体制和政治体制的综合改革,并在国际竞争的大背景中,走上了实现社会主义现代化建设的宏伟征途。力争在经济和科学技术上尽快走向世界,这不能不是教育改革的强力催化剂。随着高等教育改革的日趋深化,高等教育出现了许多新的情况,提出了许多新的课题。它迫切要求教育工作者进一步研究教育思想,指导数育改革的实践.《现代教育思想论纲》,原是1986年中国高等教育学会确定的研究课题。当时参加研究的单位有上海市高等教育学会、浙江省高等教育学会、广东省高等教育学会、吉林省高等教育学会、河北省高等教育学会、甘肃省高等教育学会、云南省高等教育学会、中国