[植物生理学]浙江教育

【植物生理学】浙江教育.pdf初中教师进修用书 植物生理学 李振唐《初中教师进修用书》是为了适应培训教师的需要,由华 东地区上海、山东、江苏、安徽、浙江、江西、福建等六省一 协作组织编写出版的。目的是供在职初中教师业 余进修。帮助他们系统地学习和掌握有关专业的基础理论、基 本知识和基本技能。提高文化水平和教学能力,以便在一定时 这套用书,共有语文、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物八个专业,六十六种。编写当中,在坚持四项基本 原则,坚持思想性和科学性相统一的前提下,注意了以下几个 一、根据教育部制订的高等师范专科学校教学大纲的要 求,确定各册内容的深度和广度,既体现各学科知识的系统 二、以提高教师科学文化水平为主,适当联系中学教44一、细胞的吸涨吸水 二、细胞的渗透吸水 第三节植物根系对水分的吸收与运输 一、植物吸收水分的主要器官一—根系 二、根系对水分的吸收 三、植物体内水分的运输 四、外界条件对根系吸水的影响 第四节植物的蒸腾作用 一、蒸腾作用的生理指标 二、蒸腾作用的生理意义 三、蒸腾作用的气孔调节 四、蒸腾作用的非气孔调节 五、影响蒸腾作用的环境因素 第五节合理灌溉的生理基础 一、作物的需水规律 二、合理灌溉的
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