【植物生理学实验教学法】中华书局股份有限.pdf

中央人民政府高等教育部推薦高等學校教材試用本的明充分學智蘇聯的先進經驗,根據國家建需要置專業,培養翰部,是全國高等學校院采調整後的一项重大工作.在我國高等学校裹,按照所設置的專業試用藓聯教材,而不再使用以英美資陪殺教育内容基键的教材,是進一步改革教學内容和提高教學質量的正確方向.一九五二年九月二十四日人民日報社已經指出:“藓聯各種事業的教学計和教材,基本上對我們是適用的。它是正科學的和密切聯系實際的。至於與中國實際結合的問题,则可在今後教學實践中逐渐求得解决。

(VgnIenrH3)出版的部丘邃夫(B.A.TeTrOpeB)所著“植物生理學實验教學法”(MeToHKa 3KCIIepHMeHTaⅡo中H3HOnorHHpacTeHHi)出。原書經蘇俄教育部富定為高等師箭學校用教學参考書.参加本書翻露及校訂工作的為四川大學羅同志、束北師箭大學郝水同志、北京農业大學成後教授及張鹏雲同志.服權所有植物生理學實教學法(全一册)定價人民一萬二千元署:鹏郝水校者:成後张鹏出版者:中華書局股份有限公司上海澳門路四七七號印刷者:中華窖局上海印刷廠上海澳門路四七七總經售:中國圆

植物生理學實驗學法要在每個具體情形下由教師决定。這時不谨要考虑實的性質,而且要看該校的具體條件,要着有無一定數量的為該實驗所不可缺少的設偏.同時,教學大规定中的某些實驗,可以作為學生在課餘自勤作業布置給學生來完成。我們以種子萌芽的實驗作例子,這個實驗是對必须做的。這類非常簡單的實驗,当然應該交學生自己去做。如果在教室裹谨做一個這類實,那所估用的碟子或盤子就要達四十個之多。而且要知道,這種實驗是在相同年級同時進行的。在學校裹不可能没有所需數量的器皿,甚至於也没有放置它們的地方。那為甚不把這類實驗交給學生在家裹去做呢？關於這類實驗的結果,以後可以在課堂上進行報告和讨。