【植物生理学实验指导】.pdf

高等学校教学用書植物生理学实驗指導 Φ．Ⅱ.斯卡兹金,E.И.罗夫契諾夫斯卡姬,T.A.克拉斯諾塞里斯卡姬,M.C.米列尔,B.B.

第四版序言“植物生理學實”教學參考書的第四版是經訂正,修改,與補充而出版的.本書是按照“植物生理學與微生物學原理”課程的教學大為師學院博物學系寫的.但在这本教學参考書的修改中,作者會考虚到本書可以被其他性質的高等學校探用.本書包含有各種各樣的實驗,由教師斟酌可以作為實習用,也可以作為課堂示用,或作為專業实習用.作者力包括很多各種各樣的實驗,以便可以按照實室的可能舆設備中加以選.第四版舆第三版的區别在於本書中加了新的實,高等師學校的師生可以這些新的實中熟悉一些新的方法。

植物生理學實驗課程教學法上的個問題實驗課的目的與任務中學教師不應通曉所授課程的實际致材與教學法,還要適合放現代的科學水平。生物學教師在学校中自己應當會装置各種的實。生物學教師應當通曉那些為中學生的粽合技術教育所必需的實驗的知識與技能。在對學生的工作中不在課堂上且在課外活動中(如在校園中或少年自然科學小組等),他都需要利用到某些科學研究的技。最後,鄉土的工作也是科學研究工作的一部分,中學致師可以由這方面發現很多可以改善他教學的材料.在培養蘇埃生物教師的高等師學校面前所有的任務裹,有設立實驗課的迫切要求.植物生理實驗課的目的是在固在一定程度上發展與充學生關於理課的知。