【茶作学】上集 - 中华书局.pdf
中央人民政府高等教育部推 高等校教材試用本的明:充分學習藓聯的先進經,根據國家建設需要,設置事 業,培乾部,是全國高等學校院系調整後的一项重大工作.在我國高等學校,按照所置的專业試用聯教材,而不再 使用以英美资座級教育内容篇基的教材,是進一步改革 教学内容和提高教学贺量的正確方向.一九五二年九月二十四日人民日報社论已經指出:“聯 各種專業的教學計劃和教材,基本上劉我們是適用的。它是真 正科學的和密切聯系实際的。至於與中國實際結合的尚题,则 可在今後教學實践中逐渐求得解决。
(TocyIaPcTBeHHOeHSIa-TeIBCTBO CeJbCKOXOSAiCTBeHHOJHTepaTyPBI)出版 的克伐拉兹赫里豆(T.K.KBapanxeJIza)、阿庫娃(T.A.AKyIOBa)、亢塔利亚(T.II.KaHTapEg)、密那迦利施 里(A.Ⅱ.MeHarapruBHn)合著“茶作學”1950年版露出.原書經藓聯高等激育部睿定写高等业校教孕参考書.本書由安徽大學金羲喧翻,王麟校訂。
茶 作 制“是防治旱炎的可靠的武器,能提高土壤的肥力,獲得經常高额的 整收,防止土壤被水冲刷和被風侵触,固定沙地,能合理地利用土 地。同时運用草田輪作制,能發展晨業的各個方面,使大田作物栽培、畜牧業以及其他震業部門之間真有正確的比例,亚保證震案生證率 的决定)社會主羲的建設為我們組國震業生壶力的瑜長開創了的可能 性.蘇瞬的茶業經營是社會主羲震業中一個年輕的部门,是在蘇雜埃 政之下才建立起来的。在布录什雜克和蘇雜埃政府的领導下,完成 了在格鲁吉亞維埃社會主羲共和國和阿捷爾拜疆蘇雜埃社會主羲共 和國發展茶葉的巨大而有成效的工作。 
