【小学手工劳动科的教学工作】北京.pdf

小学手工劳动科的教学工作朱典馨著一九五八年

前言 1955年9月2日,教育部颁布的小学教学計划及其执行的指示中,要求在小学第一学年到第六学年的学科中,增加手工劳动这一門新課程.我們知道,在小学教育中存在的主要問题之一,就是教学脱离生产劳动,理脱离实际。要解决这个周题,就得一面要求学生手腦并用,能够把学到的科学知識运用到劳动过程中去.一面要求在教学中,不仅重視科学知識的傅授,也要重視劳动技能的培养。开設手工劳动课是符合这个要求的.小学手工劳动教学大網的明中指出这門課程的任务:一方面是为学生在中学里接受基本生产技术教育作准备.另方面父为学生参加实际活动作准备。

生能依样画葫地完成作業。我們有些教师对手工劳动科的精神实質識不足,錯地为手工劳动課跟过去“劳作课”没有雨样,只是过去劳作课的重現。因此,在教学中,只教給学生-些零睿碎碎的日常操作技能,并不重视系統的科学知藏,又不重观劳动品質的培养,也就谈不上教育和教养的意义,当然,更不上完成应有的教学任务了.本書是为了帮助教师提高手工劳动科的教学質量,并使教师在执行教学大时有所参考而写的。几年来作者在学習苏联先科教学經.另方面又着重研究了北京市小学手工劳动科的教学工作,因此得以写成这本小册子。