【小学地理教学经验谈】.pdf

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小学地理教学經驗 嚴灌益著 1957年武漢前言 在内则为十一篇)。是我在教小学地理时写起来的一些教学体 以及对教世界地理部分贯彻政治思想教育和在小学地理效学 中领导学生进行乡士地理研究的若干意见等.我是以学习的态度来写这本書的。我的主观意图是想通过 这本書的写,和各地小学地理教师进行一次教学研究,以达 到共同提高教学質量的目的。由于我的写作水平不高,地理教 学方面的經驗又不丰富,書中所谈,有些地方还不够全面和深 入.希望专家們和教地理的老师們多多指正。一我是这样在地理教学中 运用直观原的 直观原在地理教学中的运用是极为重要的。因为它能增 进学生的感性知識,使学生所得的概念有明确而具体的内容,从而减少学习的困难。因此,我在地理教学中特别注意直观原 的运用。現在我将我在教学实中的一些体来一:(一)直观教具的运用 我在地理教学中运用的直观教具有如下五种:地图 苏联教育家普洛文金过,没有地图,就没有也不可能有 地理学。这句話十分中肯地明了在地理教学中运用地图的 重大作用。我在地理教学中經常运用的是板图和簡明清楚的大 挂图。凡比较簡单而又容易画得正确的内容,我一般是在課堂 里-边罐一边画的.