【怎样依靠群众办好学校】人民教育.pdf

教育資料叢刊辑説明外,於舊教育的批判、新敦育的史料,以及各地教育工作同志的專研究或經驗告等,我們辑可供参考的教育资料,第二一,選辑或選有聯及新民主主羲國家教育建經驗的資料。此(一)本刊的内容,主要的包括類:第一,就全國報、刊物—特别是教育刊物中分類也想多多集分别選印.不能不受現有的教育工作經驗及理水平的限制,不可能有多量的资料可供選挥,而所選出來的资(一)上列第一類資料的來源,既然是依靠各地的教育刊物,因此,無在内容或文字上,都有着無限發展前途的東西,所以是有研究和參考價值的.料,也不可能每篇都是十全十美的。

以不增加負理山,而不了解之所以要求興辨學校,是經濟生活好轉的結果。今後地度,不去领遵;有些遵幹部對於自已辨學的要求不但不予以支持,反而制止或限制,片面地會進行傅,微到翠中去。有些领導幹部對於辨學還不够,探取放任自流的熊 2 遵上應主動極的予以助.否则便會,所不滿.方教育行政领導幹部的思想必须着這一經濟情况的好轉而轉變:如果辨學眞正出於案自爾,颌有些幹部單純地民學校就是要人民拿辦學,公助就是政府給以經費上的補助,的什教師時,必须照民辨小學的需要。了提高民辨小教師的政治、水平,在學習方面應當也不管了,這是不對的。地方教育行政幹部應加强對於民小學的领導,切检查指遵其行政工作與教遵施。

與舞,以保學校的經常開支.宋家村、潘陽市和平區民辨小學的辨法,是可供各地参考的。同時制定經费開支,避免浪费(四)民辨校要有健全的組要使民辨小固和持久,健全的組是不可少的。如組校董会、建校委員會或愛校委員會的固與發展上都起了決定性的作用。因有了它們來負資經營和管理,學校才能生根,才能和等。有了一類的粗,意見能集巾,校行政有领,經濟有保,政府好掌,才能好學校。如西新民縣高家村和潘家子村的愛校委員會、湖南常德縣南湖鄉的教育委員會等在學校發生血肉相連的係.廣大兒意人,滿足的需要。希各地教育工作者参已有的經驗,發創造的能,完成旅有切霄做到上各,民辨小學能固和發展。