[小学开展生产劳动教育的初步经验]·人教社版

【小学开展生产劳动教育的初步经验】人民教育.pdf小学开展生产劳动教育的 初步经驗 1959北京无那一种学校,都必须彻执行教育同生 产劳动相結合的原则。九岁以上的儿童可以适当 地参加一些劳动,以便自幼养成劳动习惯,促进身 心发育.但是必须充分照顾到儿童的健康,分配以 适合儿童体力和兴趣的輕微的、短时間的劳动。息,讀书比体力劳动要高貴得多.有的借故不参加劳动,他們“是 来讀书的,不是来做工的”.勉强参加劳动的一一些学生,怕脏怕累、挑肥拣瘦的也很普遍.他們在家里也不愿做家务劳动,一放学就 四处閑,有的还沾染了一些不良的行为习惯。开展生产劳动教 育以后,这些情况都得到了根本的改变:孩子們的学习目的比较明确了,对于讀书与劳动的关系有 了比正确的理解,认真讀书的风气正在形成.初步的劳动观点逐渐树立起来。他們不再认为参加生产 劳动是丢人的,而把劳动看作光荣的事情,把輕視劳动看作可耻的 表現。不少学生养成了劳动习惯。
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