【谈谈课外阅读指导】.pdf

134919 谈課外閣讀指遵刘溶编者 1957年武汉

一为什么要指導学生課外閣讀“人民日报”社“坚决地处理反动、淫、荒的圖書”中最地指出:“随着社会主义建和社会主义改造事業的發展,级斗争日盆复雜和尖。外國帝國主义和國内已被消溅和將被消减的級中的坚决反动分子,力圖破坏我們的社会主义事業。他們進行破坏的重要方法之一,就是制造和利用反动的、淫的、荒的書刊圖画,宣傅地主級和資產的反动腐朽思想和腐化落的生活方式,腐触劳动人民,痹他們的嘴殺意識,解他們的团結的意志和革命的精神,败坏人民民主新社会的公共道德,借以阻碍忙会的進步,阻碍建設事業的發展。这正是资產级向工人級進行思想進攻的具体表現“.

得了孤独与冷漠。也有的底子比差的学生,讀了这本小,竟然不自量力,非下决心把当天的功课作完不可.作不完就开夜車,瞌睡了就大腿、打额头,結果弄成了神經弱症。还有的学生忽视了自己的主观努力,却什么卓姬所以能够那样好,是由于她的客观环境好(家庭境况好,母親教育好,数师指導好)。还有的学生讀了“水傅”,竟自已做了一对板斧,掖在腰里,下就起板斧來,大喊道:“看！黑旋風李逵針对上述这些情况,教师就要向学生講述讀書的方法和書的态度。因此,对某些作品,在学生未讀以前,要加以簡單的介绍(当然看情况行事,并不是什么書都非要这样作不可)。