[中学算术应用题解法]·人教社版

【中学算术应用题解法】人民教育.pdf敬育资料最刊 中算術應用题解法 卡維林著 张德增 出版中學算應用题解法目次 引言 第一篇 分析奥粽合是解應用题的基本方法 二 用题條件的密查法:三 分析法 四 粽合法.五 分析粽合法 第二篇 理解和有意識地掌握應用題的條件 二 睿題和凝定解法計劃 三 解法和驗算 四 解完题後的補充作業.第一篇 分析與综合是解應用题的基本方法 分析舆粽合是識的基本方法,恩格斯會經:‘.思 不在於把同類的因素粽合成統一體,而且更在於以同樣的程 度把意識的對象分解成它們的因素,没有分析,不會有粽合。(恩 格斯,‘反杜林”,1950年版,第40页)分析是希字(analysis),它的意思是分解,分割,霉查.分析是分解物置實體或理客體的成分的科學識方法.分析在數學教學中也如在識中一樣,具有重大的意義.粽合(希字synthesis-—統-,结合,粗成)是研究物體 的整體性,統-體及其部分的相互聯系的方法。粽合舆分析在 識過程中相互聯系着.在列寧和斯大林的天才著作中,卓越地明了識的周題。
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