【谈谈中学化学课外活动】新知识.pdf

认谈中学化学課外活动金立藩著一九五七年上海

苏联莫斯科第110学校“少年化学家”学会的学生,有一天会見了莫斯科大学化学教授契林契夫。这位教授走进化学室,把自己的皮包放在桌子上,忽然一块玻璃从他手中掉了下来。玻璃落地的声音引起了学生們惋惜的喊叫声,但是这位教授弯下腰拾起了玻璃,它仍然是完好的。契林契夫教授:“瞧,这样的玻璃呀！”“少年化学家”都感到惊异。接着,这位教授又表演了許多实驗,于是就唤起了这些年輕人研究化学的望.“少年化学家”是苏联中等学校化学外活动的一种粗織.中等学校学生的课外活动,在苏联早已得到了广泛的发展.参加的学生人数越来越多,活动的方式和方法,不仅是推陈出新,更加多样化,而且在質量上也不断提高。

展,就是我們不应該把青年一代的知識封鎖在狭隘的課堂教学的知識范圍之内,应当朵用其他的方法和方式,以自原则作为基础,学生可以表現出自已对某一种劳动的兴趣。借此帮助他們更顺利地掌握、巩固和发展課堂内所学到的知識和技能,使他們把課堂教学中所获得的知識与生活实际联系起来,把自己的知識变成社会有盆劳动的有力工具,使学校中培养出来的人材都有能力在社会主义建設事业中实际应用他們的知識。所以完成教学任务的基本方法是課堂教学,辅助方法是課外活动,二者的自的是一致的.外活动是根据学生的兴趣粗織的,但是青年人的兴趣是不稳定的。