【苏联经济地理的课堂教学】人民教育.pdf

目录导言第一课苏联的电气化.第二課苏联欧洲部分东北区的城市和交通义17 第三課“烏拉尔”一裸的复习第四課鳥克兰的重工业

的課堂教学。作者通过这四个踝堂激学的范例介貂了向学生提問和停授新知藏的各种教学法.本书还可以告我們怎样結合自然地理来明經济地理。怎样用提問来橡查、复习并巩固学生的知。怎样逃行综合技激育等.本书是一本有关經济地理教学法的好书。可供我国中学經济地理教师参考.H.A.IVRPOBCKH yPOKИ nO rEOrPAONN BVIIIKIACCE H3ObITAPABOTbI yUEIrH3 一九五五年莫斯科俄文版鑫出苏联經济地理的课堂教学 [苏联]HA杜布罗夫斯基馨宇文今北京市书刊出版业营业黔可证出学第二号出版

求这个学生把他过的話作一个结。学生在簡单明一般概念和推方面所具有的熟技巧越多,所作出的结也越正确、越有内容在教学法方面我特别注童课堂教学在避藓上的一致性.每一次堂教学都应該尽可能有单独的課题,-切节都以这个課题为准。我在激学中从来不用所谓“走馬观花”式的提間法,这种方法是教师用各式各样互相没有内在联系的間题向金班提同。我几乎从来不高开每节課課堂激学的基本课题,因为在复习中随便提出問题会破坏課堂教学在趣辑上的一致性。然而我款为任何課题都有很多机会让我把它和以前耕过的教材联系起来。