【中学世界地理教学法】人民教育.pdf

中學世界地理教學法比克著董一若出版

序言本書的目的是想要助地理教師提高七年制學校和中等學校六年世界地理教學的質量.本書和七年制學校自然地理教學的基本激學方法有所不同。本書想要解答的,不限於怎樣講授本課程的問題,而且有講授什的問題,以及教師選選本課程基本题目的教材時,當拿什標华作指導方向的開题。而最後的一個問题,是在六年級地理教師面前的主要問題之一,如果不善於以教養和教育的觀點這門課程的廣泛的教材裹(包括全世界和國外主要國家的地理)來選選最實際和最重要的材料,如果不善於按照六年級學生的年特微來運用這種材料,那就不可能有效地完成本课程的教學任務.這一實際的重要問題。

第一作為學校教學象的世界地理第一章六年級世界地理課程的任務和内容七年制學校和中等學校六年殺的世界地理課程的任務和内容,蔗人民委員會和聯共(布)中央委員會在一九三四年五月十六日通過的“關於初等和中等學校地理教學”的歷史性决裹,會作過十分明確的规定.那個决藏會指出,在六年級地理教學大網内,必须‘遍合該年殺學生年,把教材加以精簡和壓縮,然後以世界自然地理(欧洲、亚洲、美洲、非洲、澳洲)的概為重點,附带添入關於各洲主要國家的基本知藏(政治制度、网民經濟等等)。