[初中语文教材研究文学作品]郑州

【初中语文教材研究文学作品】郑州.pdf初中语文教材研究(文學作品)河南师事附設河南省初级中等學校 教學務通訊站霜 王碧岑馬春亭撰稿 63136 一九五五年年州前营 我校自一九五二年起,开始初中師资一年速成短期訓辣班,以「教啥學啥,教會會教,精簡集中,面向中學」為教學方針.以「初中教材研光」為基課程。目標是明確的,任務是龈巨的.它的巨性主要表现在:教材是以初中课本,而學生则是高 中和中師年業具有一定教學經的小學教師為了克服雨者之間存 在的矛盾,質現學校的教學方針,就要求教師深入錯研課文,發掘 教材的精神管質,根據學生水平予以道常的是高為了達到这-一要 求,我校語文科會粗一部分教師,發大家的智慧,對初中語文 教材進行时、分析和錯研这也就是我們辑這本害的基。C.錄 小部分 劇部分 『最幸福的人」(美國爾斯原作蘇聯拉雜娜改 『形式主義者』」(克斯尼茨基作什之)诗歌部分 目 「尼亚和他的組母」(格羅斯曼作茅盾)「二十世紀年代記」(里亞包克良作付克)附:語文教學中小的「寫景」問題 施成學)「田寡看瓜」(趙樹理)「結婚」(馬烽)「多收了三五斗」(葉聖陶)「一件小事」(鲁迅)「故鄉」(鲁迅)「林教頭風霉山神廓」(水游博)「打得好」(成)「大娘」(李冰)「漁民恨」(
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