【中学作文教学】福建人民福州.pdf

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中学作文教学 福建教师進修学院目錄 我是这样指遵学生看圖作文的 福州第-一中学罗音 怎样指導学生翻古典文学作品永春第一中学郭貂哲 指導学生口头作文一例福州第三中学馬春喧、祝不業 作文指導的点滴經驗厦門第一中学語文教研組 我試用了儿种的方法福清第四中学余宗廉 作文批改結合口头辅導 福州第五中学語文致研粗 秸合文学、漢語教学來進行作文教学的 一些做法 福州第五中学語文教研組 林澤芬、會慎華、陈傅忠 中学作文教学举例 辜铁件、張有梁、程力夫初中一年级(第一学期、第二学期)文指導时,可以啟發他們結合文学課文“最后一課”中小弗郎 法。因此,我們选選了这幅画.怎樣指導學生作文 看圖作文要解决的第二个問题是如何指導的問题。我們 为指遵課要完成雨个任务:要引遵学生展开观察和想象,还要 具体地指遵他們如何進行寫作.圖画是用条色彩描人物的形象,作文是用語言文字刻 画人物的形象。一幅圖画所反映的生活是断面的,而作文则不 能只做簡單的描述,应該注意到事物發展的情節。看圖作文是 把条色彩的形象轉化为語言文字的形象,从揭示的片断事实 來進行观察、想象、分析,扼要地把前后的情節完整地表达出 來。