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中小学教育工作丛书中学校长的领导艺术

编者的话教学工作是学校工作的根本任务,就象工厂的任务是生产一样,这本来是无可置疑的。但是,多年来由于林彪、“四人帮”的干扰破坏,这个最基本的观点却一直得不到承认,甚至被故意歪曲。粉碎“四人帮”以后,特别是通过学习和贯彻党的十一届三中全会精神,学校工作的着重点正在切实地转移到教学工作方面来,以教学为中心的基本观点,又得到了充分的肯定.校长是学校教学工作的领导者。怎样按照教育规律,卓有成效地领导好教学工作,是一门艺术.校长工作的好与差,将关系到全校的教学质量。

俯首甘为孺子牛访江苏省常州中学校长史绍熙徐金海一九七八年的十月,是粉碎“四人帮”以后新长征中迎来的又一个胜利的十月。在这喜庆的日子里,江苏省常州中学的师生,更是喜上加喜,双喜临门。他们雀跃欢呼,奔走相告:“我们常中又恢复了省的重点中学啦！”“我们的史校长又要回来啦！”师生们充满着无限的喜悦.一个星期六的下午,秋高气爽,晴空万里。在常州中学的校园里,彩旗招展,锣鼓震天,师生们在欢迎久别重逢的亲人,欢迎教育战线的老英雄一史绍熙校长的到来.这位年逾花甲的老校长,重又回到了自己三十多年来的立身创业之地,激情满怀,感概万千。